Hodiernamente
a tecnologia acompanha o homem no seu dia a dia auxiliando,
informando,produzindo, inovando e facilitando o trabalho e estudo.
É
visível a grande influência da tecnologia na sociedade e maior ainda na área da
educação. Sua presença vem desde 1900 quando as aulas eram feitas com quadro
negro e giz e daí em diante foi sendo aperfeiçoada, como a evolução do projetor
para o retroprojetor que auxilia o professor na dinâmica das aulas. Atualmente
já é disponível em algumas escolas brasileiras o uso de smartphones e
computadores, mas ainda assim encontram-se barreiras para sua completa inclusão
nas aulas, visto que o país carece de investimentos em ciência e tecnologia, além
disso, para usar aparelhos eletrônicos seria necessário mudar a dinâmica das
aulas e controlar limites de acesso.
A
incorporação da tecnologia na educação aprimoraria o ensino, elevaria os
índices do IDEB (Índice Desenvolvimento da Educação Básica), estimularia a
aprendizagem e diminuiria a evasão escolar, mas para que isso ocorresse seria necessário
investimentos em ciência e tecnologia, o que só reduz no Brasil.
Computador,
tablet, lousa eletrônica e projetores funcionariam como auxiliadores tanto do
professor quanto do estudante, estimulando e melhorando o desempenho, as aulas
seriam mais didáticas e convidativas, mas a tecnologia no ensino brasileiro
encontra um dilema. Por falta de investimentos as aulas possuem pouca ou até
mesmo tecnologia nenhuma.
O
colégio Dom Bosco, em Curitiba, usa a tecnologia a seu favor e torna as aulas
mais atraentes. Eles trabalham com os aparelhos de forma responsável, ou seja, redes
sociais e sites que não condizem com o que está sendo trabalhado no momento da
aula são automaticamente bloqueados para segurança do estudante e também para
evitar distrações.
Sobre o tema supracitado é possível relatar que seria
uma escolha produtiva se escolas obtivessem disponibilidade da tecnologia para o
ensino, aulas interativas ajudariam os estudantes deixando um pouco de lado a
mídia na qual influencia bastante na alienação da população e seminários, debates e pesquisas são importantes para o
diálogo de cada aluno. Importante também o auxilio do governo em disponibilizar
os recursos necessários para otimizar o ensino do país.
Escritoras: Jéssica Santos Conceição
Lacerda, Larissa Negreiros Mota e Maria Clara Carvalho de
Araujo - 3° ano
Editoras: Ana Clara e Luiza Santana (2º ano B) e Patrícia Raquel (1º ano B)


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